La FP té reptes propis. Mereix respostes pròpies.

Gran part de l'oferta d'assessorament educatiu està pensada per a Infantil, Primària i ESO. La FP queda sovint com una adaptació d'aquells models.

No hauria de ser així. Un centre de FP treballa amb alumnat adult o gairebé adult, amb vincle directe amb el teixit productiu, amb famílies professionals que evolucionen a velocitats diferents i amb una pressió de digitalització que ve del sector, no només de l'aula.