Fases
No venem solucions. Construïm criteri.
Un procés d'acompanyament no serveix de res si el centre queda depenent de qui l'acompanya. El nostre objectiu és el contrari: que al final del procés l'equip tingui criteri propi per decidir sol.
Fases
- 013–5 setmanes
Diagnosi
Escoltem. Entrevistes amb l'equip directiu, docents i, quan escau, famílies i alumnat. Analitzem documentació.
- 022 setmanes
Priorització
Retornem el que hem vist i decidim conjuntament què és urgent, què és important i què pot esperar.
- 033–4 setmanes
Disseny
Elaborem un pla d'acció amb accions concretes, responsables i indicadors mesurables.
- 041–2 cursos
Implementació
Acompanyem l'equip motor. Formació, sessions de treball i suport continuat.
- 05Continuada
Avaluació
Mesurem l'impacte amb els indicadors acordats. Sense indicadors, no hi ha millora demostrable.
Compromisos
No treballem sense diagnosi.
Cap proposta abans d'haver escoltat.
Indicadors des del primer dia.
Si no es pot mesurar, ho diem.
Transferència de coneixement.
El centre ha de poder continuar sense nosaltres.
Confidencialitat.
El que passa al centre es queda al centre.